答：有一定影响。在评中学一级时，任教历史学科要求满5年；在评中学高级职称时，任教历史学科要满10年，其他学科也同样（即评中级职称所教专业要满5年，评高级满所交专业要满10年）。

答：不能。要先将小学高级转评为中学一级，1年后方可评中学高级职称，同时任小学高级职称的任职时间可以合并计算。 曾经转评过的教师，如果现职的任职时间不满规定要求，需将转评前的年限计入在内，必须在所有表册上（尤其在花名册上）注明转评前职称的任职时间。

答：任现岗位专业技术职务满1年，因专业技术岗位变动或需要，可转评或兼评现岗位所需的相同级别的专业技术资格，原专业技术资格予以保留。 转评新的职称时，必须重新申报。申报条件应对照申报新职务的评审条件。 转评过的教师，必须写明转评前的职称和任职年份。

答：继续教育合格作为晋升专业技术资格的必备条件，具体由教师进修学校负责。 按照省教育厅下发的《浙江省中小学教师继续教育管理规范(试行)》( 浙教师[2004]30号)规定，每年要求达到48学分以上。推荐晋升高一级教师职称的教师必须提供经县（市、区）教育行政部门审验的每五年不少于240学分的继续教育相关证明，未达到规定学分者暂不参加职称评审。 从2009年开始，凡需要参评中级和高级职称的教师，每年需通过一门公需科目的培训和考核。

答：我市的学年度考核为三类，即“优秀”、“合格”和“基本合格”，不得填写“良好”、“及格”等内容。晋升高一级教师职称，学年考核应达到“合格”及以上。破格评审教师职称，任现职以来的年度考核应有1年以上为“优秀”。 学年度考核为“基本合格”的，次年不能晋升教师职称，并扣除相应的任职年限；连续两年以上为“基本合格”的，其任职时间要从再次获得“合格”的年度算起。对未开展考核的单位或未经考核的个人（含未定等级的）暂缓参加职称评审。 曾因师德问题受到过党纪政纪处分的教师，2年内不能晋升教师职称。凡有下列情况之一者，不得推荐、评审中、高级...

答：评审中、高级教师职称对班主任年限要求：晋升中学高级、小学高级教师，工作以来当班主任时间合计不少于5年；晋升中学一级教师工作以来当班主任时间合计不少于3年，或任现职以来担任班主任工作2年以上。 担任学校党、政、工领导，及年级组长（教研组长、处室主任、团委书记、少先队辅导员、生活指导教师、重点中学及24班以上中学政教处教师）的任职时间可视同班主任工作年限。

答：评审教师职称要求教师教育教学工作量饱满，行政领导兼任教师职务或教师兼任行政工作，对教学工作量原则掌握为：平均周授课数，中学校级领导4节（重点中学、职高正校级3节），其他行政人员5节，专任教师10节，成、职教专业教师5节；学区、乡镇中心校行政领导5节，其他行政人员8节，专任教师16节。课时未达要求数，当年不能评审教师职称。教师在任期内脱离教学岗位三个月以上（校级领导培训、挂职锻炼除外），应该相应延迟晋升教师职称。

答：凡1955年1月1日以后出生的教师，均应参加普通话水平测试，测试成绩作为申报高一级专业技术资格的必备条件。具体要求是普通话口语课或语音课教师为一级乙等及以上；1965年1月1日以后出生的语文教师为二级甲等及以上；其他教师为二级乙等及以上，其中在山区偏远农村任教满20年现仍在农村学校任教的教师可放宽到三级甲等；中小学校教育管理、实验人员要求达到三级甲等及以上。

答：从2008年5月1日起，凡年龄在45周岁以下申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书(填表时写“全国四级”)；申报评审中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书(填表时写“全国三级”)。报名和考试由市人事局组织。 符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试： 1. 年满45周岁。 2. 博士学位获得者或留学回国人员。 3. 转评、兼评专业技术资格； 4. 硕士学位获得者初定中级专业技术资格； 5. 国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其它专...

答：不能。申报教师专业技术资格的人员，必须具备相应的教师资格。小学教师申报职称，应具有小学及以上任职资格证书；初中教师申报职称，必须具备初中教师及以上任职资格证书；高中教师申报职称，必须具备高级中学教师及以上任职资格证书。反之，具备高一级的教师资格证，在评低一级的职称时，可以使用。如具备了高级中学的教师资格证书，可以评初中、小学、幼儿园的职称。 申报中小学校教育管理、实验系列资格的人员，不需具备教师资格。